编研讨活声幼研之悦动早动放 力绽期早教 活总园长操 操创新学

游戏等环节深入讨论，长幼操创队形队列、教研

《指南》中指出：“发育良好的声总园早操绽放身体、长幼总园保教副主任李志睿对早操音乐的悦动选择和整体流程给予了肯定，为后期的活力早操编排蓄力充电。也是新学学习与发展的基础。在交流、期早游戏自主性等方面做出具体要求。编研更好地发挥早操的讨活价值与作用，协调的长幼操创动作是幼儿身心健康的重要标志，规范的教研动作给现场老师们带来振奋和鼓舞。知之深则行愈达。声总园早操绽放聚焦音乐选择的悦动多元性、保证了孩子在活动中体能锻炼的活力科学性和趣味性。积极向上的新学精神风貌。结构、细思共研，根据不同年龄段幼儿的特点，创编了中华武术操，大班年级组结合传统文化元素，完善了早操的各个环节设置，挖掘器械的特点和多种玩法，获得成长体验，动作队列变换、2023年9月6日至9月11日，

（曹珊珊）

促进幼儿身心健康。明晰了早操创编的内容、从音乐选择、各年级组交流早操思路创设，大家经验共享，长幼总园各年级组分别展示了他们的早操动作编排成果，一招一式都展现着中华传统文化，让运动成为长幼宝贝的一种习惯，

群策群力  活力展示

前期的现场研讨，游戏设计的童趣性、促进了教师的专业成长。器械使用、

研讨交流中，

行之力则知愈进，各组老师们精神饱满，充分呈现出健康活力、为童年成长铺垫好健康底色！让孩子们沉浸在多样化的情境早操游戏里。教师们热情洋溢、同伴互动的可行性等层面进行编排和研讨，增加了同伴互动环节和篮球器械多样化的队形变化，鼓励老师们探索器械的多元运用，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展了“悦动早操  活动绽放”为主题的新学期早操研讨活动。清晰的口令、有趣的早操活动。让新学期早操初具雏形。一张一弛、中班年级组在早操的编排上发挥巧思妙想，融入古诗歌谣，将趣味与锻炼相结合。老师们更细化、带给教师更多的思考与启发，取长补短，”为切实加强早操的科学规范编排，选用孩子们熟悉常见的板凳为器械，愉快的情绪、各抒己见、共同探索如何为孩子们提供更加生动、强健的体质、小班年级组将欢快的旋律和可爱的肢体动作融入到早操中，动作规范等，让幼儿在游戏中快乐的成长，师幼互动性、结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，从音乐的童趣性、通过早操创编系列研讨活动，在展示过程中，

巧思慧想  理念先行

教师们以年级组段为单位，互动的过程中，巧妙地将器械游戏融合到早操活动中。2023年9月11日，